Coucou les Jiaozi 🥟
Cela faisait longtemps que je ne vous avais pas écrit donc je vais faire mon possible pour revenir autant que je peux.
Aujourd’hui, je reviens avec un sujet qui me tient à cœur dans mon quotidien de maman d’une petite franco-chinoise : l’accès à la nouvelle technologie et plus précisément les smartphones.
En effet, difficile de trouver un équilibre entre les bénéfices des appels vidéo pour maintenir le lien familial avec la belle-famille en Chine et les risques associés à l’exposition précoce des jeunes enfants aux écrans.
Dans cet article, je voudrais vous partager mon avis sur la question, les recommandations d’experts ainsi que l’impact potentiel des écrans sur le développement de nos enfants.
C’est parti !
Sommaire
Ce que nous conseillent les experts
Je suis une créatrice de contenu, donc le téléphone et l’ordinateur sont des outils essentiels pour mon travail au quotidien.
Mais je suis également une maman moderne qui connaît le côté néfaste des téléphones portables et des ondes sur nos enfants.
Donc lorsque Tu Nainai, ma fille, est née, c’était clair et net : pas de téléphone du tout !
D’autant plus que les experts sont formels : Un enfant de moins de 3 ans ne devrait en aucun cas avoir accès aux écrans.
Il est évident que les adultes sont de plus en plus accros aux écrans, ce qui peut entraîner des problèmes tels qu’un sommeil de mauvaise qualité et une diminution de la sociabilité.
Mais ne soyons pas stupides, nos enfants nous voient toute la journée jouer sur nos téléphones. Donc ils ne font que reproduire ce qu’ils voient.
Par exemple il y a quelques jours, j’étais chez un photographe pour faire faire des photos de Tu Nainai pour Pâques.
L’enfant du couple, 13 mois, savait déjà habilement se servir du téléphone pour appeler !
J’étais stupéfaite de voir un enfant si jeune manier un smartphone avec la dextérité d’un adolescent.
Mais je ne veux en aucun cas juger car chacun fait ce qu’il veut avec ses enfants.
Comme on dit en anglais « pas mon cirque, pas mes singes ».
Mon avis sur le sujet
Je suis d’avis de suivre les études et de ne pas exposer un enfant aux écrans avant l’âge de 3 ans.
Puis de 4 ans jusqu’à l’adolescence, y aller progressivement en commençant par 20 minutes et en augmentant progressivement jusqu’à une heure.
En ce qui concerne les appels en visio, c’est différent car l’enfant interagit directement avec la personne qui lui parle à l’écran.
Elle ne se contente donc pas de regarder passivement un écran.
Mais jusqu’à quelle fréquence cela reste-t-il acceptable ?
Le cas particulier des familles multiculturelles
Pour les familles franco chinoises comme la nôtre, dont une partie des membres résident en Chine, il faut avouer que les appels vidéo représentent un précieux présent de notre ère.
Nous avons la possibilité de communiquer autant qu’on veut avec la belle famille qui se trouve à plus de 8000km de nous.
Dans le cadre où nous, nouveaux parents, accueillons l’arrivée d’un enfant c’est vraiment un cadeau précieux.
Au début, je ne voulais aucun écran pour ma fille parce que c’était, selon moi, ce qu’il y a de mieux pour elle, mais en y réfléchissant bien…
Pour des personnes qui ont vécu la politique de l’enfant unique et qui n’ont qu’un seul enfant, imaginez ce que cela peut être de ne pas être présent à l’arrivée du premier petit enfant et de ne pas partager les premiers mois de sa vie.
De ne pas pouvoir le voir grandir et surtout créer du lien…
Il est déjà très compliqué pour la belle famille chinoise de ne pas être présente pour la naissance alors si on leur retire la possibilité de voir l’enfant grandir de la seule manière qu’ils le peuvent…
En plus j’habite loin de chez ma mère donc j’ai tendance à l’appeler tous les jours pour qu’elle puisse voir sa petite fille.
Difficile de lui refuser le droit d’être, à sa maigre possibilité, actrice dans l’évolution de sa petite fille via le téléphone.
Mais j’ai dû rapidement mettre un holà en lui expliquant que je cesserais de l’appeler tous les jours, dans l’intérêt de la santé de la petite.
Bien sûr qu’elle a compris ma décision puis de toute façon je retourne tous les 2 mois grand maximum la voir
Mais en ce qui concerne ma belle-famille, qui ne peut voir Tu Nainai qu’une fois par an pendant un mois, il est difficile de refuser tout appel vidéo quotidien.
Comment leur refuser le droit d’être, à leur maigre possibilité, acteurs dans l’évolution de l’enfant via le téléphone encore plus quand ils sont bébés, moments où ils changent d’un jour à l’autre et dont l’évolution se fait aussi vite !
L’impact des écrans sur l’apprentissage des langues
Pour notre part, nous vivons en France.
Je lui parle donc français à la maison (c’est sa langue maternelle) et le mandarin est sa langue secondaire.
Panda (mon mari) travaille toute la journée et le soir quand il rentre la petite est déjà en train de dormir.
Donc au final, si on voit les choses ainsi, elle n’a que très peu de contact avec la langue chinoise.
Je ne lui mets pas de dessin animé en mandarin car elle est bien trop petite et aussi pour le principe que je vous ai énoncé précédemment.
Et essayez d’allumer la télé sans que l’enfant ne la regarde, c’est un vrai challenge !
Je lui ai acheté un livre sonore de comptines chinoises mais ce n’est pas assez pour la faire progresser en mandarin.
Même si c’est mieux que rien …
Quelle solution choisir
Alors, si l’on doit éviter de placer les jeunes enfants devant les dessins animés dès leur plus tendre âge et limiter leur accès aux écrans, de quelle manière les enfants nés de couples issus de diverses cultures pourront-ils pleinement explorer et vivre les multiples facettes de leur identité ?
Certains pourraient suggérer la fréquentation de couples franco-chinois ou la participation à des événements célébrant ces deux cultures, mais il n’est pas donné à chacun de résider dans un environnement où de telles opportunités sont accessibles.
C’est une interrogation à laquelle j’ai souvent réfléchi, et je constate aujourd’hui que les avancées technologiques représentent une réelle opportunité pour les enfants issus de l’union de cultures différentes, à condition d’en faire un usage judicieux.
Après tout, nous semblons ne pas avoir d’alternative viable.
Et vous, qu’en pensez-vous les Jiaozi ?
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Bonjour Krys,
Si ton message était une dissertation scolaire (commentez et discutez,) je te ferais une liste de mes commentaires mais c’est un problème humain,alors allons y autrement.A mes yeux il y a deux points clés ; comment donner leur dû à 爷爷奶奶。ils sont seuls et ils sont loin.Ensuite comment vous assurer que ce bébé soit bilingue,tout ça en échappant à la dictature des écrans..en ce qui concerne les grands parents français ne les brusquez pas vous verrez bientôt leur utilité,😂,
Bon, pour le moment elle est jeune cette jolie petite fille donc il n’y a pas de peer pressure en ce qui concerne les écrans.C’est …vous qui vous mettez la pression.ok vous utilisez des écrans et des couteaux et vous ouvrez la fenêtre au 4 ème étage.mais tu nainai(汉字?)ne le fais pas.C’est comme ça.
Donc peut être une ou deux fois par semaine la famille en France se réunit et zoome la Chine.Les autres jours vous envoyez une petite photo,une vidéo,une anecdote et vous demandez à ces grands parents ce qu’ils ont fait de leur journée.ils ont une vie en dehors d’être grand parents et si les photos montrent un coup votre balcon,un coup la ville un coup un resto (,tu continues)il y aura de quoi les intéresser eux et éventuellement clouer le bec à des mauvaises langues : Comme vous devez être tristes de ne pas avoir votre petite fille avec vous!.Bien sur je ne sais pas si les chinois sont comme ca.
Bon Krys, j’ai 80 ans, un mari anglais et un garçon qui a grandi en France sans téléphone ni Télé. Il est bilingue mais a pas mal roumegué quand il était petit et que nous insistions pour qu,’il parle anglais.Nos deux petits enfants ont fait des études à Oxford et à Londres.alors un conseil fichez lui la paix et lâchez vous les baskets avec le chinois.Elle l’apprendras, à son rythme.,et avec vous,l’école etc Je lui/ vous souhaite d’être en bonne santé.Tu as déjà la chance d’être de Marseille et d’ avoir une vie riche en diversité.
Bonne chance à vous trois .
PS
Où ils habitent 爷爷奶奶? Je serai peut être en Chine cet automne et je peux leur faire un coucou dans un des parcs du coin si ça peut leur faire plaisir.
Bonjour Alex,
Certes, mon fils n’est pas en Chine, mais pour l’instant il est à Sidney. Grâce à Internet, je peux voir mon petit fils une fois par semaine, l’autre fois, c’est au tour des grands parents maternels.
Mon fils est contre les écrans et demande à mon petit fils ( 7 ans) d’écrire des cartes postales. Voilà comment nous nous organisons.
Excellente journée.
Brigitte
Bonjour Alex
j’ai un bel exemple dans ma famille ou la mère est française et le père anglais
Le père ne parle à sa fille qu’en anglais et la mère qu’en français et ce depuis sa naissance. Le résultat est extraordinaire car la fille parle couramment les deux langues et switch d’une langue à l’autre sans avoir pris le temps de réfléchir et avec un naturel qui laisse pantois.
Pourquoi ne pas essayer ? cela oblige les parents à une certaine discipline mais le gros avantage est que l’enfant utilise les bonnes intonations sans s’en rendre compte . jusqu’à trois ans une zone mémoire par langage est crée dans le cerveau au contraire d’un adulte ou tout se met dans un « fourre tout ».
Coucou,
Juste pour info : les experts déconseillent les écrans, oui, mais cela ne s’applique pas aux appels vidéos.
Ce n’est pas l’écran en soi qui est mauvais (sauf si trop près des yeux, mauvais réglages de la luminosité / teinte), c’est l’absence d’interaction avec une vraie personne quand l’enfant est devant un écran (pour un enfant en bas âge tout particulièrement) qui est néfaste.
Pour ce qui est des dessins animés, là aussi, ce n’est pas l’écran en soi, mais la durée d’exposition et aussi le nombre d’images par seconde. Ici, nous leur montrons Totoro à peu près une fois toutes les deux ou trois semaines (plus rarement Ponyo). Oui, c’est toujours le même film, oui c’est 1h30 d’un coup (la plus petite a 3 ans), non ils ne se lassent pas, et on peut le leur mettre dans n’importe quelle langue.
Pour ce qui est des applis éducatives, je suis mitigée : ça peut être très efficace pour l’apprentissage, mais aussi très addictif. Je pense que je ne recommenderais pas pour un enfant en bas âge qui est encore sujet à des frustrations/colères, mais là encore, tout dépend de l’enfant, s’il fait les jeux avec un adulte ou tout seul devant la tablette, etc. Je ne crois pas que nous ayons encore suffisamment de recul sur d’éventuelles conséquences à long terme.
Donc en résumé : si c’est pour faire du lien avec la famille, passez des appels vidéo sans crainte !